Price: $9.99
(as of Sep 22, 2024 23:54:45 UTC – Details)
التصميم التعليمي هو هندسة بناء المحتوى وفقاً لنظريات التعليم والتعلم، وطبقاً لنماذج عامة أو مخصصة تسعى جميعها إلى محاولة مساعدة المصمم التعليمي على أداء مهمته المتعلقة بإعادة بناء وترتيب المحتوى المعرفي ضمن بيئات تعلم يتم خلق وتنظيم مكوناتها ومحتوياتها وأدواتها واستراتيجيات التعليم والتعلم المرتبطة بها، وذلك لتحقيق مخرجات تعليمية محددة. إلى أين سوف يتوجه التصميم التعليمي في المرحلة اللاحقة؟ ماهي التطورات الرئيسية الحالية والمستقبلية في مجال التكنولوجيا، والتربية، والمعرفة النظرية، والعلوم المعرفية؟ والتي سوف تتآزر معاً لتثمر عن مرحلة جديدة في تطور مجال التصميم التعليمي. وبيئات التعلم القائمة على المتعلم سوف تشكل المعركة القادمة في مجال التصميم التعليمي. ولفترات طويلة ماضية؛ اعتمدنا على نماذج التصميم التعليمي المتاحة لإعداد المتعلمين لاكتساب المعارف والمهارات، ولكن حالياً؛ يتسم التعلم بأنه شخصي، متنقل، مفتوح النهايات، وغير متوقع. وعندما حدثت طفرة في الانتقال من مجتمع الصناعة إلى مجتمع المعرفة؛ تحول معنى التعلم إلى مزيد من المرونة، والإتاحة، والفورية، والتفاعلية، والتشاركية؛ هذه التغيرات أحدثت (ولاتزال) آثاراً حقيقية في التصميم التعليمي. ويحتوي هذا الكتاب على سبعة فصول؛ تحت عناوين: نماذج التصميم التعليمي، تأثير التقنية والنظرية في التصميم التعليمي منذ عام 2000، بحوث التصميم التعليمي، التصميم القائم على التكنولوجيا؛ التطور والتوجهات العامة، بيئات التعلم المفتوحة القائمة على المتعلم؛ البحث والنظرية والتطبيق، دور الدافعية والمشاعر في تصميم التعليم، وأخيراً؛ تطبيقات على نماذج التصميم التعليمي.
ASIN : B07KKDWL12
Publisher : Prof Dr Nabil Gad Azmy; 3rd edition (November 14, 2018)
Publication date : November 14, 2018
Language : Arabic
File size : 2580 KB
Simultaneous device usage : Unlimited
Text-to-Speech : Not enabled
Enhanced typesetting : Enabled
Word Wise : Not Enabled
Sticky notes : On Kindle Scribe
Print length : 209 pages
